REVISÃO PARA PROVA DA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO - SOCIOLOGIA

 

REVISÃO DE DE ESTUDOS PARA A TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO - SOCIOLOGIA

 A etimologia da palavra trabalho está relacionada ao tripalium, instrumento de suplício composto de três estacas. No início, era utilizado na agricultura, sendo posteriormente empregado com fins de tortura. Isso porque, ao longo da História, o trabalho esteve relacionado a esforço físico e cansaço e, em muitas sociedades, constituiu uma obrigação à qual os seres humanos deveriam se submeter. O trabalho é visto atualmente O trabalho se tornou necessário para a obtenção de uma remuneração ou salário para assegurar a sobrevivência ou o sustento da maioria da população.

 KARL Marx é considerado um autor clássico, de grande importância nas Ciências Sociais por ter desenvolvido a concepção do trabalho. nesse sentido, a principal concepção de Marx foi um trabalho como um processo subjetivo que se concretiza materialmente.

 O capitalismo, como um sistema de organização da produção material que se baseia na propriedade privada, conjuga capital e trabalho. Podemos, assim, classificar essa conjugação: O capital é o conjunto dos bens e meios de produção (como as máquinas, as ferramentas, os equipamentos, a terra, as instalações, o dinheiro, etc.) e o trabalho incorpora valor aos bens, ou seja, por meio do trabalho o ser humano transforma a natureza e a si próprio.

Para o alemão Jürgen Habermas (1929-), conceitos como trabalho e capital perderam espaço para outros como informação e conhecimento. Habermas considera que é o plano do simbólico (propiciado pela comunicação) que organiza a vida social na contemporaneidade, enquanto o trabalho garantiria apenas a subsistência.

 Ao longo da história, em geral as mulheres desempenharam uma função diferenciada em relação aos homens. As ocupações e tarefas atribuídas a elas são distintas em diferentes épocas e sociedades, como nos mostram estudos da História e da Antropologia. A partir do Séuclo xxi, os principais papéis da mulher no trabalho que prevaleceram foram os avanços dos direitos das mulheres, sobretudo a partir das últimas décadas do Século XX, mas ainda não há igualdade plena. A mulher ocupa postos de trabalhos mais precários, e as desigualdades de diversas ordens se mantêm.

REVISÃO PARA PROVA DA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO - FILOSOFIA

 

REVISÃO PARA PROVA DA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO - FILOSOFIA

 

SABEMOS QUE, DE ACORDO COM A PERIODIZAÇÃO TRADICIONAL, CONSIDERA-SE A REVOLUÇÃO FRANCESA (1789-1799) O MARCO INICIAL DA ÉPOCA CONTEMPORÂNEA. AS IDEIAS JUNTO COM ELA QUE SE PROPAGARAM FORAM LIBERDADE, IGUALDADE E FRATERNIDADE.

AUGUSTE COMTE (1798-1857) NASCEU EM MONT PELLIER, FRANÇA, PAÍS QUE AINDA VIVIA O PROCESSO DA REVOLUÇÃO FRANCESA. DESDE CEDO REVELOU GRANDE CAPACIDADE INTELECTUAL E MEMÓRIA PRODIGIOSA. SUA DOUTRINA, O POSITIVISMO, FUNDOU-SE NA EXTREMA VALORIZAÇÃO DO MÉTODO DAS CIÊNCIAS POSITIVAS (BASEADAS NOS FATOS CONCRETOS E NA EXPERIÊNCIA, OU SEJA, EMPÍRICAS) E NA RECUSA DAS DISCUSSÕES METAFÍSICAS.

KARL MARX (1818-1883) NASCEU NA CIDADE ALEMÃ DE TRIER, NO SEIO DE UMA FAMÍLIA JUDAICA, E TORNOU-SE UM DOS PENSADORES DE MAIOR INFLUÊNCIA SOBRE A REFLEXÃO CONTEMPORÂNEA. PARA ELE O QUE FAZ A HISTÓRIA SE MOVER É A LUTA DE CLASSES É O MOTOR DA HISTÓRIA.

FRIEDRICH NIETZSCHE (1844-1900) NASCEU EM ROCKEN, UMA LOCALIDADE DA ALEMANHA ATUAL. FILHO DE UM CULTO PASTOR PROTESTANTE, ESTUDOU GREGO, LATIM, FILOLOGIA E TEOLOGIA. EM SUA OBRA A GAIA CI•NCIA, O FILÓSOFO DECRETA: “DEUS ESTÁ MORTO”. PARA ELE QUEM “MATOU DEUS” FOMOS NÓS MESMOS, OU SEJA, TRATA-SE DE UM ACONTECIMENTO HISTÓRICO-CULTURAL, NO QUAL DESTRUÍMOS OS FUNDAMENTOS TRANSCENDENTAIS (ASSENTADOS NA IDEIA DE DEUS) DOS VALORES MAIS CAROS DE NOSSAS VIDAS.

O FILÓSOFO FRANCÊS MICHEL FOUCAULT (1926-1984), QUE CENTROU SUA INVESTIGAÇÃO EM TEMAS COMO CERTAS INSTITUIÇÕES SOCIAIS (NOTADAMENTE AS EDUCATIVAS, PSIQUIÁTRICAS E CARCERÁRIAS), A SEXUALIDADE E, PRINCIPALMENTE, O PODER. AS SOCIEDADES MODERNAS APRESENTAM UMA NOVA ORGANIZAÇÃO DO PODER QUE SE DESENVOLVEU A PARTIR DO SÉCULO XVIII. PARA ESSE FILÓSOFO, O PODER FRAGMENTOU-SE EM MICROPODERES E TORNOU-SE MUITO MAIS EFICAZ.

REVISÃO DA SEGUNDA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – PROVA DE FILOSOFIA

 

GNOSIOLOGIA É O CAMPO DE ESTUDOS FILOSÓFICOS QUE SE DEDICA À QUESTÃO DO CONHECIMENTO. ELA É CONHECIDA COMO A TEORIA DO CONHECIMENTO, EPISTEMOLOGIA OU CRÍTICA DO CONHECIMENTO.

DESDE A ANTIGUIDADE GREGA, GRANDE PARTE DOS PENSADORES VOLTOU-SE PARA O PROBLEMA DO CONHECIMENTO E DAS QUESTÕES BÁSICAS QUE O ENVOLVEM, DANDO ORIGEM A DIVERSAS GNOSIOLOGIAS OU TEORIAS DO CONHECIMENTO. APESAR DAS DIVERSIDADE ENTRE ELES, PODEMOS AFIRMAR QUE AS QUESTÕES QUE CONCENTRARAM A ATENÇÃO DESSES TEÓRICOS FORAM PRINCIPALMENTE A RELAÇÃO SUJEITO-OBJETO, AS FONTES PRIMEIRAS, O PROCESSO E AS POSSIBILIDADES.

A DEFINIÇÃO DE CONHECIMENTO DADA COMO APRESENTAÇÃO VERÍDICA OU ADEQUADA DE ALGO AO PENSAMENTO CORRESPONDE À INTERPRETAÇÃO PREDOMINANTE NO PENSAMENTO MODERNO, QUE ENTENDE O CONHECIMENTO COMO A REPRESENTAÇÃO

A EXPERIÊNCIA, SEGUNDO LOCKE, FUNDAMENTA O CONHECIMENTO POR MEIO DE DUAS OPERAÇÕES. ELAS SÃO A SENSAÇÃO E A REFLEXÃO.

ENTRE AS DOUTRINAS QUE MANIFESTAM UM CETICISMO RELATIVO, PODEMOS DESTACAR O SUBJETIVISMO, O RELATIVISMO, O PROBABILISMO E O PRAGMATISMO.